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构建教育梯级层次“拔苗助长”不再是梦--教学论文
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摘要
1987年邓小平提出了“百年大计,教育为本”,它精炼地概况了教育在我国社会发展格局中的显著地位,而高中教育连接基础教育和成人教育,承前启后、继往开来,从而担负起了培养高素质人才的重要使命。进入新世纪以来,我国从上到下对素质教育的呼声更是推波助澜,一浪高过一浪。这样,“培养高素质人才,拔高教育教学质量”就成为新时期加强高中教育教学的外在要求。
作者
代建永
机构地区
河南省濮阳市油田第二高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期241-241,共1页
关键词
教育梯级
拔苗助长
教学案例
分类号
G423.5 [文化科学—课程与教学论]
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东西南北(教育)
2019年 第10期
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