期刊文献+

浅谈小学英语互动式教学模式的应用

下载PDF
导出
摘要 在小学阶段,英语作为一门语言类学科,在传统的教学过程中往往并没有受到太多的重视,很多时候传统的教学模式不仅没有提高英语教学的质量反倒在很大程度上打击了学生的学习兴趣,所以现如今的新课标教学对于小学英语教学进行全方位的改革和创新,全新的教学模式在课堂教学下将以学生作为课堂的主体,在最大限度上调动学生的学习积极性,加强了英语教师跟学生之间的互动和交流,一互动式教学为主的教学模式更加注重学生在课堂学习中的空间感和时间感,学生变得更加的而主动,学习的氛围更好,学生自身对于英语学科的学习兴趣自然也就更加浓郁了,从本质提高了英语教学的质量,而本文要探讨的就是在小学英语教学中如何有效的运用互动式教学模式提高小学英语教学水平。
作者 朱勋乾
出处 《东西南北(教育)》 2019年第10期188-188,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部