新课程背景下提高高中历史课堂教学有效性的策略

历史是一门注重培养学生综合素质的学科。高中历史教学是九年义务教育的延续。学习历史可以使学生学会总结历史教训,更加注重国家进步和社会发展。历史是一门人文性很强的课程。本文将对高中历史课堂教学进行探讨。