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如何有效提高初中历史学习效率
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摘要
传统的历史教学方法已不能跟上当今时代的步伐。教师要不断结合优化的教学方法,提高课堂教育的实效性,更好地促进学生掌握我国的历史知识。作者认为,通过设定合适的教学目标,营造积极的课堂氛围,创新教学方法,让学生喜欢历史,利用多媒体辅助课堂教学,加深学生的记忆,提高教师的专业素质,可以提高课堂教学的效果。
作者
黄启林
机构地区
巫山县官渡初级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第10期81-81,共1页
关键词
初中历史
教学质量
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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东西南北(教育)
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