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探析当前初中语文教学提问策略

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摘要 提问是教师实现教学目标的主要手段之一,也是反馈学生学习效果的有效手段。因此,在初中语文课堂教学中,只有采取创造情境、区分问题、灵活处理、与学生平等对话的实施策略,教师才能充分发挥课堂提问的有效性,从而在语文教学中取得良好的效果。
作者 杨阳
出处 《东西南北(教育)》 2019年第10期72-72,共1页
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