浅谈初中地理课堂对话式教学

初中地理课堂教学的教学目标是提高学生的地理素养,使学生在课程标准中掌握地理知识。在初中地理课堂中,学生的积极参与是提高教学质量、实现教学目标的重要方面。然而,从目前初中地理课堂的现状来看,学生对地理课堂的参与度相对较低。对话教学法是一种科学的教学方法,可以改善初中地理教学中学生参与度低的现状。本文主要研究对话教学法在初中地理教学中的应用。