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浅谈优化小学语文古诗词教学的策略

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摘要 在小学语文教学中,古诗词占有重要地位。为了更好地开展小学古诗课堂教学,教师应改变教学策略,在古诗教学中增加趣味性诗,提高学生的学习兴趣,培养学生学习古诗的积极性,进一步提高小学古诗的质量。
作者 李双兰
出处 《东西南北(教育)》 2019年第10期57-57,共1页

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