基于小学语文核心素养下的教材挖掘

语文学科的作用在于向学生传递文化知识的同时,使其接受文化的熏陶,从而形成正确的人生观和价值观。而教材作为学生学 习的重要载体,如何落实对学生核心素养的培养,值得进行探究。本文基于人教版小学语文教材,对教材中核心素养教育元素的挖掘进行 简要分析。