探究新课改下小学数学教学方法的创新

新课改要求教师紧跟素质教育的步伐,在数学的教学中,衔接学生的认知能力,依托学生的基础层次,让学生愉快的展开数学 的探究,形成独立的数学意识,提高数学的综合能力,教师应积极的探究数学教育的创新方式,给予学生互动的新鲜感,让学生消除对数 学的畏难情绪,通过多元化的数学教学模式,打破传统教学中墨守成规的流程,激发学生的课堂互动参与积极性,使得教育效率得到提升。