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初中道德与法治课中德育生活化教学方法浅析
被引量:
2
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摘要
生活化的教学模式,是将知识与生活情境衔接起来,学生能够从生活的视域展开有关问题的思考,如此一来部分知识就显得直 观和通俗化,尤其是针对初中时期的道德与法制教学来说,能够深入到学生的生活空间中,让道德与法制的教学具有辩证意义,调动了学 生的参与积极性,让学生能够积极的参与案例的讨论,结合自己的生活情况获得知识更加深刻的理解,形成法制观念与道德观念,主动参 与课堂讨论强化品质素养。
作者
陈保如
机构地区
秦皇岛北戴河新区南戴河中学枣园分校
出处
《电子乐园》
2019年第2期280-280,共1页
关键词
初中
道德与法治课
德育
生活化
教学方法
分类号
C [社会学]
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