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初中道德与法治课中德育生活化教学方法浅析 被引量:2

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摘要 生活化的教学模式,是将知识与生活情境衔接起来,学生能够从生活的视域展开有关问题的思考,如此一来部分知识就显得直 观和通俗化,尤其是针对初中时期的道德与法制教学来说,能够深入到学生的生活空间中,让道德与法制的教学具有辩证意义,调动了学 生的参与积极性,让学生能够积极的参与案例的讨论,结合自己的生活情况获得知识更加深刻的理解,形成法制观念与道德观念,主动参 与课堂讨论强化品质素养。
作者 陈保如
出处 《电子乐园》 2019年第2期280-280,共1页
分类号 C [社会学]
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