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问题导学法在高中数学课堂上的应用
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摘要
问题导学法作为新型教学方式之一,是贯彻启发式数学课堂最为关键的渠道。教育家赞可夫曾经说过:思维总是由问题引起的。所以说,问题是启发学生智慧,发散学生思维的根本动力。因此,教师在日常教学的过程中,就要从学生的兴趣和实际学习水平入手,借助数学问题,指导学生掌握学习数学知识的方法和技巧。
作者
雍棋
机构地区
四川省南充高级中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期159-159,共1页
关键词
问题导学法
高中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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