合作学习模式在初中历史课堂教学中的实践与思考

随着新课标改革的深入推进,学生探究、小组合作与自主学习等意识的培养备受学校重视。初中历史课堂教学中,应用小组合作学习模式,利于增强学生间互动交流,启发思维,更好的发现并解决遇到的问题,还能增强学生团队合作意识,自身合作能力得到提升。基于此,本文主要论述了初中历史课堂教学中,合作学习模式实践与思考相关知识。