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高中历史教学中时空观念的培养策略
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摘要
培养学生的时空观念,对于学生构建历史知识体系以及更全面地看待历史具有重要意义。然而,在实际的教学过程中,高中历史教师过于注重对学生历史基本知识的传授,而忽略了对学生时空观念的培养。本文结合多年的高中历史教学经验,论述了高中历史教学中时空观念的培养策略。
作者
彭博
机构地区
吉林省双辽市第二中学
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2019年第4期75-75,77,共2页
关键词
高中历史教学
时空观念
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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