新课标下的小学数学课堂教学中的情境教学简析

随着新课标教学理念的提出,教师以及学校都更加注重于教学过程中教学实际效果的提升,然而对于我国的传统教学模式来说,由于教师不重视学生的个体情况、不能够贯彻以人认为本的教学理念、不能够做到根据不同学生的具体情况来设置更加合适的教学情境,所以导致了教学效率的低下。针对此问题,新课标中提出了情景教学的新型教学模式,根据情景教学来提高教学效率是一种科学有效的教学理念。本文基于此浅析如何根据新标的理念来在小学数学课堂中贯彻情景教学的教学方式。