问出精彩——构建小学数学有效性课堂

本文以小学数学教学作为主要的论述对象,结合当下的小学数学教学中存在着的若干问题,诸如课堂气氛沉闷、学生们的参与意识不足等问题,建议老师们能够在教学的过程中使用有效的提问激发学生们的参与意识,不断地激发学生们的主动参与能力,改良听课效果,从而能够构建起有效性课堂,也能够使学生们在学习数学的过程中真正提升自己的数学核心素养。