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小学语文教学中微课资源的设计与应用研究
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摘要
微课是全新的教学方式,在小学语文教学中应用微课,能够去除学生抵触学习的情绪,方便教师去实施各项人才培养计划。另外,微课凭借它趣味性、互动性、动态化的教学优势,很容易吸引到学生全部的注意力,在潜移默化中渗透先进的育人思想,给整体教学质量的提高奠定了良好的基础。微课资源的设计与应用,必须引起教师们的高度重视,本文特意对此做出了具体的分析,希望能为小学生综合素质与综合能力的发展起到促进的作用。
作者
崔映红
机构地区
安徽省合肥市肥东经济开发区中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期14-15,共2页
关键词
小学语文
课堂教学
微课资源
设计应用
研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
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