期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学科学教学中如何培养学生的思维能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
小学科学这门科目是与生活最紧密结合的一门科目,也是培养与提高学生探究能力的重要途径之一。课本上的一些知识理论都是基于科学生活、自然现象等总结而来的。所以将小学科学这门课重新在生活中实践是势在必得的,也可以有效的培养学生的思维能力。本文就在小学科学教育中如何培养学生的思维能力进行简单的阐述。
作者
王阳平
机构地区
湖南省邵阳市隆回县北山镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期19-19,共1页
关键词
小学
科学教学
培养
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
朱燕婷.
幼儿良好生活习惯的培养[J]
.科教导刊(电子版),2019,0(18):11-12.
2
石路.
唱响田埂上的“科普之歌”[J]
.乡镇论坛,2019,0(20):30-30.
读与写(上旬)
2019年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部