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利用教育体验指导语文教学

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摘要 教育本质就是一种教育体验,然而每个人的体验都具有主观性和个别差异性,我们要尊重每个人的即时体验。利用教育体验指导语文教学是必要的,语文是一门人文性很强的学科,将教育体验作为手段、目的,可以更好地调动师生的积极性,促进教学活动更好地进行。利用教育体验指导语文教学是一个实践的过程,需要采取一定的策略:创设较真实的情境、尊重学生的兴趣、注重情感教育体验等。
作者 张圆珍
机构地区 湖南师范大学
出处 《新作文(教研)》 2019年第3期0057-0058,共2页 New Writing
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