思维导图在高中写作教学中的应用

在高中阶段,学生的写作教学做为英语教学的核心环节,对于学生而言有着十分重要的意义,因此,如何有效的提高学生的写作水平,是教师乃至学校需要面对的头等大事。伴随着广大院校教学改革的不断深入发展,社会各界对高中英语教学的关注度越来越高,尤其是对高中的写作教学。但是,伴随着各地学校的快速发展,很多教师仍然不能及时创新,仍然沿用着传统的教学方式,对新式的思维导图教学方式缺少正确的认识和足够的重视,以至于学生很难有自己的想象空间、发挥空间,这严重束缚了学生的思想,不利于学生的长久发展,并且严重降低了学校教育的发展速度。以下是我围绕在高中英语教学中如何高效的应用思维导图这一论点和我的实际工作经验展开的有关论述,希望能够对相关从业者提供一定的参考价值。或有疏漏,烦请斧正。