让语文课堂充满灵动性

新的教学理念要求在教学中要充分发挥学生的主体作用,将学生在教学中原有的“要我学”状态变成“我要学,我会学”。在新课程改革浪潮推动下,盲校语文教学也逐步进行新的改革。本文结合盲生实际情况,改革教学手段和方法,让学生充分动起来成为课堂的主人,让语文课堂充满灵动性,从而提高学生的语文核心素养。