摘要
作为一名伟大的教育家和思想家,陶行知先生以他独到的见解和毕生的精力为中国教育写下了光辉的篇章。其中陶行知先生提出的“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”三大主张是中国教育史上宝贵的精神财富。此外,陶行知先生的“创造教育”思想更是我国创造教育理念和实践的先驱。在美术教学中,我尝试运用陶行知先生的生活教育和创造教育思想,并取得了一些成效。以下是我学习了陶行知思想后在课堂教学实例中的一些启发和思考。
出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0099-0099,共1页
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