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绘本在小学低段口语教学中的有效应用
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摘要
在社会上生存应有的基本能力。绘本是以生动形象的图画与简单流畅的文字彼此交织进行故事讲述的儿童文学类型,近两年在教育领域得到了大力关注,且变成小学低段语文教学的重要手段,在低段学生阅读、识字、口语交际、写话等综合能力提升中发挥了重要作用。那么作为一名语文教师,应怎样紧跟时代步伐,借助绘本来使小学低段语文口语教学获得成效呢?本文结合实际,给出几点实践体会。
作者
郑晓霞
机构地区
广东省江门市蓬江区丰泰小学
出处
《新作文(教研)》
2019年第3期0258-0259,共2页
New Writing
关键词
口语
有效应用
分类号
G424.25 [文化科学—课程与教学论]
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