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分析儿童文学在小学语文教学中的现状及对策
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摘要
随着教育领域的改革发展,新的教育理念也逐渐被人们所接受,而人们也对学校的教育教学提出了更高的要求。尤其是对于小学语文教学来说,语文学科中的基础内容会对学生学习能力以及理解能力的提高有一定的帮助,而传统的教学方式会对小学生以后的学习发展产生不良的影响。因此,小学语文教师可以将儿童文学融入语文教学过程中,丰富教学内容,促进学生学习的发展。
作者
郑淑碧
机构地区
重庆市大足区智凤小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期206-206,共1页
关键词
儿童文学
小学语文教学
应用现状及对策
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2019年 第2期
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