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浅析高中物理学习生活化实践探究
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摘要
高中阶段,物理是非常重要的学科之一。物理作为一门基础性的高中课标内容,对于高中阶段学生学习思维的培养以及未来的发展,发挥着重要的作用。在高中物理教学中,物理教师可以解释生活中的物理现象,让学生接触生活中的物理知识,满足学生内心需求,落实生活化物理教学工作,使高中物理教学回归生活,提高高中物理教学质量。因此,解释生活中常见的高中物理现象,具有重要的现实意义。
作者
丁佳丽
机构地区
辽宁省丹东市凤城市第一中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2019年第2期344-345,共2页
关键词
创设情境
生活实验
创造性
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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