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浅谈高中音乐教师职业生涯规划实施路径
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摘要
音乐教师作为实施音乐教育教学的主体,对高中生的发展具有重要的意义。教师自身科学、合理的职业规划对于自身的职业成长具有重要意义,同时也是提升音乐课堂教育教学质量,促进学生全面发展的重要前提。本文从当前部分高中音乐教师职业规划存在的问题出发,力图总结高中音乐教育职业规划的一般路径,以期有一定的借鉴意义。
作者
刘洋
机构地区
河北省秦皇岛市新世纪高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期1-1,共1页
关键词
高中音乐教师
职业规划
路径分析
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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