深入研究教材促成学生课堂学习软着陆

作为一门关键性课程,小学数学的学习价值、学习意义不言而喻。因此,促成学生课堂学习软着陆是至关重要的,教师必须对此高度重视。而作为主要的教学依据、教学材料,教材是课堂学习过程中的核心元素,更是教师传授信息的重要载体。为了高效促成课堂学习软着陆,老师必须对教材展开深入研究。