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浅谈行动导向教学法在数控实训教学中的应用研究
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摘要
中职学校学生文化基础普遍较弱,存在厌学情绪,他们大多缺乏学习兴趣,有部分学生甚至不想读书,是父母“逼迫”来校的,在学校就是抱着“看人打酱油”的心态度日子,对学习缺乏兴趣。要通过两年半的在校学习使他们成为企业欢迎的人才有一定的难度。
作者
包丽芳
机构地区
广东省台山市培英职业技术学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期234-234,共1页
关键词
教学中遇到的问题
措施和途径
成效和反思
分类号
Z88 [文化科学]
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2019年 第5期
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