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初中数学课堂合作式教学探究
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摘要
近年来,一系列的新课程改革带动了大批教师在数学教学的改革,新的改革在这其中给予了学生和教师在课堂交流着给予新的方式。关于合作式教学创新是学生彼此以及学生和教师“合二为一”探索的趋势,在发扬课堂思想自由和调动学生积极性方面上有着积极作用。
作者
徐宜华
机构地区
湖南省娄底市星星实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期160-160,共1页
关键词
初中数学
合作式教学
课堂改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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