关于微课在初中数学教学中的应用探析

新课程标准要求初中教学向着多媒体化发展,在数学教学的领域里引起重大的变革。将微课应用到初中数学的教学中,有利于让学生自主、自觉学习,拓展视野同时进行重点、难点知识的精准教学,激发学生学习兴趣,但同时也对教师们的教学能力提出了挑战。本文从初中数学教学中应用微课与其他教学手段相比较的优势出发,提出一些行之有效的改进措施,帮助教师们分析情况、改进教学。