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浅谈核心素养下初中道德与法治课的优化策略
被引量:
1
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摘要
培养学生的核心素养是课堂教学的整体目标,是推动课堂教学水平不断提升的源动力,更是学生终身发展的重要基石,由此可以看出,培养学生的核心素养在课堂教学中的地位十分重要。据此,本文浅谈核心素养在课堂教学中的重要性,并分析在初中道德与法治课堂教学中如何培养学生的核心素养,以期能为初中思政教师提供教学帮助。
作者
马玉虎
机构地区
宁夏吴忠市同心县思源实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期154-154,共1页
关键词
初中道德与法治课堂教学
核心素养培养
学生终身发展
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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