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信息技术与小学数学课程整合实践谈
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摘要
在信息技术日益发展的今天,生活中似乎处处都有信息化的影子,连教学也不例外。甚至在小学数学的课堂,信息技术也在被广泛应用。信息技术无疑是一项有力的工具,利用得好,能够提高教学,也能通过丰富课堂形式或内容的方式来提升学生的兴趣吸引学生的注意,从而达到更好的教学效果。而本篇主要探讨的便是小学数学的教育与信息技术的整合。
作者
陈明
机构地区
广西贺州市平桂区公会镇社山小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期118-118,共1页
关键词
信息技术
小学教育
数学教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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