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农村教师信息技术能力现状及对策
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摘要
信息技术的发展,教育领域进入到教育信息化中。在此背景下,教师运用信息技术为学生授课,是对传统教育的一种补充,有助于激发学生学习兴趣,增强学生学习能力,进而增强教育教学质量。而教师信息技术能力的高低,直接影响到教育教学质量的提升。对此,本文以农村教师信息技术能力为研究对象,分析信息技术的概述,论述农村教师信息技术能力的现状,提出农村教师信息技术能力提升的对策。
作者
朱桂平
机构地区
马山县乔利乡乐圩小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期224-225,共2页
关键词
信息技术能力
农村教师
现状
对策
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G625.1 [文化科学—教育学]
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