摘要
近几年来新课程教学有着巨大变化。微,是一种新的社会潮流;微课,是一种创新的教学模式。微课是借助视频,教师将疑难重点等一些重要的知识点录成视频,发布在网络上供给需要的人进行学习。微课的出现改变传统课堂学习方式,将课堂分散在所有地方。微课的学习无处不在,不受时间的限制,可以随时随地进行学习,微课是对传统教学的补充,同时微课也在潮流中走进了初中教学的课堂中,初中物理也不例外的接受了这种教学方式。如果初中物理教学中,能合理的利用微课,不仅有助于学生掌握重点知识,提高学生学习效率,激发了学生的学习兴趣,还能培养学生自主学习和探索学习,从而加强学生全面发展。基于此,本文探讨了基于微课的初中物理教学改革路径。
