关于小学语文教学中快乐教学法的应用研究

小学语文教学作为基础教育的重要组成部分,也是学生启蒙教育的重要阶段。学生带着快乐的情绪在轻松的氛围中参与学习,教师在快乐中进行教学,教学中的压力和摩擦自然而然就减少了。本文就如何转变传统教学观念、积极创造快乐的教学氛围、主动探索快乐教学的模式三个方面进行简要阐述。