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对基于信息化背景下高校英语微课教学方法的分析

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摘要 本文以高校英语教学为研究视角,立足信息化时代的宏观背景,探讨高校英语微课教学,从微课的概念与优势出发,结合具体案例总结高校英语微课教学方法。
作者 李芍
机构地区 成都文理学院
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第4期154-154,共1页
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