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对基于信息化背景下高校英语微课教学方法的分析
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摘要
本文以高校英语教学为研究视角,立足信息化时代的宏观背景,探讨高校英语微课教学,从微课的概念与优势出发,结合具体案例总结高校英语微课教学方法。
作者
李芍
机构地区
成都文理学院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期154-154,共1页
关键词
高校
英语教学
微课
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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