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初中历史精教活学课堂构建的探索
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摘要
初中历史教学一直在帮助学生树立正确的价值观、积极提高人文情怀等方面发挥着重要的推动作用。基于学生们对历史科目的喜欢,教师们应在教学过程中细化和简洁教学内容,来起到帮助学生“自学”的作用。
作者
周林容
机构地区
四川省眉山市东坡区东坡中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期149-149,共1页
关键词
初中历史
精教活学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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