期刊文献+

初中历史精教活学课堂构建的探索

下载PDF
导出
摘要 初中历史教学一直在帮助学生树立正确的价值观、积极提高人文情怀等方面发挥着重要的推动作用。基于学生们对历史科目的喜欢,教师们应在教学过程中细化和简洁教学内容,来起到帮助学生“自学”的作用。
作者 周林容
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2019年第4期149-149,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部