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小学音乐欣赏课的教学策略与实践探究
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摘要
随着时代的发展和文化的交融,世界音乐互相影响、共同发展,音乐教育内容也变得越来越多元化。小学音乐欣赏课的开设是帮助小学生学习音乐的重要有效途径之一,对于小学音乐教师而言,如何提高小学音乐欣赏课的教学水平,从而帮助小学生学会欣赏音乐具有重要的实际意义。
作者
张祥蓉
机构地区
四川省成都市龙泉驿区实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期39-39,共1页
关键词
小学音乐
音乐欣赏课
教学
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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