小学体育有效教学中教师作用的研究

随着现代经济物质水平的不断提升,日益丰富的物质生活使小学生的营养状况已得到明显改善,但是,日常缺乏体育锻炼严重影响小学生的身体素质发育。小学体育教学作为小学生学习运动技能、培养运动兴趣、增强体育意识、提高身体素质的重要途径,体育教师应采用有效教学策略,充分发挥教师在体育教学中的积极作用,有效实现体育教学的高质量和高效率。本文对小学体育有效教学的理念进行深入剖析的基础上,进一步探讨教师在小学体育有效教学过程中如何发挥自身优势作用,全面推动小学体育有效教学的顺利开展。