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小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略探讨
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摘要
随着新课改的不断深化,小学体育教学目标已由传统的体能训练转化为培养高素质体育人才。本文通过小学体育教学的现状做深入剖析,结合新课改政策,从四个方面探讨小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略,在促进小学体育教育质量的同时,使学生综合素质得到全面发展,为今后培养高素质体育人才打下坚实基础。
作者
韦克林
机构地区
宜州区德胜镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2019年第5期35-35,共1页
关键词
小学体育
核心素养
体育教学
策略
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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