核心素养背景下的初中数学错题应用研究

近些年来,由于初中数学的难度不断增大,再加上学生们的学习课业负担越来越沉重,学生在做题过程中出现错误是必不可免的。错题就是为学生量身定做的学习资源,正确利用这些错题并且认真去分析,可以有效地提高学生的学习效果,从而培养良好的学习习惯。