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初中语文课堂教学如何实现“减负增效”
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摘要
近年来,我国不断推行素质教育,语文课堂的教学方式也悄悄地发生了变化,从之前的“大满贯”教学转化为实现“减负增效”:让学生的语文课业负担减轻,让课堂效率大大增强是我们追求的目标。“减负增效”符合当代课程改革的要求,也有利于改变初中语文课堂存在的问题,更好地促进初中语文教育的发展。本文我将从几个方面来详细阐述初中语文课堂教学如何实现“减负增效”。
作者
李孟达
机构地区
四川省达州中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期100-100,共1页
关键词
初中语文
课堂教学
“减负增效”
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2019年 第4期
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