初中数学教学中学生发现和解决问题能力的培养策略

在当前教学中,很多教师不再注重培养学生的思考能力和解决问题的能力,而是采用“填鸭式”的教学方法,学生的学习状态就变成了被动学习,所以学生往往会出现上课时明明知道了解题的方法,却在遇到类似题型时无从下手的情况。学会发现问题并能够解决问题是当代社会发展的必需条件,初中数学是培养学生反思能力的一门关键课程,能够激发学生探究精神,在其中享受到学习的乐趣,本文重点探讨初中数学教学中如何提高教学质量,以找出适合培养学生发现和解决问题的能力的教学策略。