摘要
基于微课的翻转课堂教学模式,以视频为载体,通过借助网络化教学手段,实现了教学方式的创新,提升了学生学习的热情,也促进了其学习能力的提升和进步。在课程教学领域中,翻转课堂具有创新的、颠覆性的意义。21世纪是一个微时代,在微课的视域下,微课教学资源的整合与开发,为课程教学翻转课堂的实现提供了可能,改变着课堂教学的方式和学习习惯,为新课程改革提供了新的思路和方向,成为全新教学模式的改革路径。
基金
黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题。课题名称:高速铁道工程技术专业课堂教学结构性改革研究与实践。课题编号:GZC1317048