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浅谈如何有效提高小学数学课堂教学的效果
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摘要
课堂教学是当前教学工作的主要阵地,在新的教学改革背景下,要求提升课堂教学效率,注重学生能力培养。本文从多个方面,探讨如何在小学数学教学工作中提升课堂教学效果。
作者
李冬英
机构地区
广西贺州市富川县葛坡镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第4期25-25,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
效果
分类号
Z88 [文化科学]
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