浅谈如何巧用教学策略促进幼儿的语言学习

语言是人类进行交际的最重要的工具,它在人们的生活中发挥着不可替代的作用。语言同样是人们进行知识传递和经验传授的最直接的工具。3~6岁是孩子学习语言的关键期,一旦错过,就会造成心理上的某种缺陷,因此,语言教育渗透在幼儿园教育所有的活动中,教师和家长只有对此有明确且科学的认识,语言能力培养才能取得更好的效果。本文就针对幼儿语言学习能力相关的教学策略进行简要分析。