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中国传统文化在高中英语教学中的融入方法
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摘要
目前高中英语教学过程中,受传统应试教育影响,高中英语教师教学主要注重于学生成绩的提升与英语口语的应用能力培养,往往忽略了中国传统文化教育在英语教学中的渗透。而这种高中英语教师是否符合现代教学要求,又如何在高中英语教学中有效的融入中国传统文化教学,这些教学问题都是现代英语教师与教育者急需解决的教学问题。
作者
刘翠萍
机构地区
永济中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期72-72,共1页
关键词
中国传统文化
高中
英语教学
融入
措施
分类号
G637.1 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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