提高农村初中英语教学水平策略探究

在社会主义新时代中,国家正逐步缩小城乡差距,构建和谐社会,但由于以往的经济政治发展极端不平衡,导致农村的教育水平与城市相比处于劣势,尤其是英语课程,英语作为西方语言学,在贫穷落后的农村没有发展机会和课程资源,导致农村英语教学水平长期走低,这深深影响了农村学生的学习发展和品格塑造,阻碍了国家发展人才事业的进步,不利于社会的和谐与繁荣。因此学校和社会应当高度重视当今农村教学现状,努力扭转不利局面,优化教学模式,加大资源建设,提高农村英语教学水平。