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论赏识教育在幼儿教育中的应用

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摘要 幼儿阶段是每一个人都会经历的时期,也是人们生长学习的一个重要的阶段,幼儿老师负担着非常重大的任务,需要老师承担起应尽的责任,在对幼儿进行教育的众多手段之中,赏识教育的教学效果尤其优秀。因为这种手段能够拉近学生和老师之间的距离,让幼儿能够对老师产生信任,进而实现教学目标。
作者 贾旭琴
出处 《东西南北(教育)》 2019年第15期195-195,共1页
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