课改中的学生也需要转变角色的过程

做教研员十多年了,经历了2001年以来的课堂教学改革,眼见了教育翻天覆地的变化,我也一直被学校一轮一轮的课堂教学改革的热情熏陶着,更被学校领导、老师的扎实工作干劲感动着。深入基层听课是我的工作常态,亲历了我市课堂教学由传统课堂向更高效的学生自主学习课堂转变的每一个环节,感受到了教师角色转变中的不易,感动的同时,我也开始学着思考分析看到的问题。