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西藏初高中化学衔接教学分析
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摘要
高中化学学习过程中,经常会遇到学习问题,如何有效解决这些问题成为了探索高效率学习途径,形成系统化学习模式的重要因素。在我看来,在化学学习中树立生活思维,从生活角度探寻化学学习的本质和归宿才能有效健全学习者的化学认知模式,快速解决化学难题。鉴于此,本文就高中化学生活化学习的作用及方法展开探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。
作者
王海燕
机构地区
湖北省宣恩县第一中学
出处
《东西南北(教育)》
2019年第15期251-251,共1页
关键词
高中化学
生活化学习
方法探析
问题研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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